כמעט בכל בתי הספר תחילת השנה מאופיינת בקשיי התאקלמות. למרות כל ההכנות הנעשות מראש, שיתוף הפעולה מצד צוותי המורים המיומנים, תמיכת ועדי ההורים וההשקעה המרובה של העיריות בהכנת המבנים, עדיין נדרשת המערכת ליצור התאמות ואיזונים מחודשים מרגע כניסת התלמידים בשערי בית הספר, וכך גם כמובן התלמידים עצמם נדרשים להתאקלם, בין שמחדש ובין שלראשונה, במערכת עצמה.
על מנת להקל על הקליטה בביתה ספר בפתח השנה נהוגים כבר מספר שנים אירועי הפנינג בתי ספר במקומות רבים, שבהם מכוונם כל הגורמים ליצירת אווירה חברתית, מהנה ופתיחת ערוץ לתקשורת טובה בין כל גורמי החינוך לבין עצמם ולבין התלמידים.
באבן נייר ומספריים למדנו לאורך השנים שהפנינג פתיחת השנה בבתי ספר צריך עמוד שידרה ברור ויציב בכדי שיצליח לקשור את כל הקצוות ביחד, ומצאנו שאחד הכלים האפקטיביים ביותר לכך הם פעילויות ODT לילדים, המשלבות משימות אתגריות, שיתוף פעולה והרבה הומור והנאה.
משחקי ODT בכלל נועדו ליצור סביבה מיטבית לאימון במיומנויות נדרשות, עבור מבוגרים וכך גם נכון לגבי משחקי ODT לילדים. היציאה מן המסגרת המוכרת של ארבעה קירות (בין של משרד או של כיתה – היינו הך) מאפשרת מיד גם יציאה מן הקופסא ומייצרת פתיחות, זרימה טובה של תקשורת ותגובות וכמובן גוררת אחריה הנאה מרובה.
אחד הקשיים הגדולים בהתאקלמות תלמידים בפתח שנת הלימודים הוא של השיבה למסגרת ברורה, בעלת חוקים נוקשים, סדר יום, קבלת מרות, הימנות על קבוצת תלמידים גדולה והצורך בהתחשבות ובאיזונים מחדש. כאשר אנו מנחים יום הפנינג בית ספרי כזה סוג פעילויות ה ODT לילדים שנבחר יותאם בדיוק על מנת לתת מענה להתמודדות עם הקשיים הללו.
בפעילויות אלו אנו שמים דגש על יצירת אתגרים הדורשים עבודת צוות ושיתוף פעולה, הצבת משימות הדורשות חשיבה משותפת והתחשבות הדדית, קבלת החלטות וחשיבה יצירתית, כל אלו המאפיינים משחקי ODT לילדים ובשילוב עם היציאה מן הכתה, ובמידת האפשר גם בעבודה שכבתית, מייצרים הזדמנות לגיבוש חברתי, לכניסה הרמונית לתוך המסגרת, לשיתוף פעולה פורה בין התלמידים למורים ולסימון של קו זינוק חיובי לשנת הלימודים, שנובע מתוך מוטיבציה פנימית ועבודה על תחושת השייכות של התלמיד למקום לימודין.
בכל שאלה ורצון לקיים פעילויות ODT לילדים או הפנינג בית ספרי, בפתח השנה או במהלכה, אנא פנו אלינו ללא היסוס.