מוסדות החינוך השונים מהווים מסגרות מורכבות הנשענות בעיקר על המרכיב האנושי ועל יכולתו לתפקד ולתקשר באופן נאות. במקרים רבים קשרים אלו אינם מובנים מאליהם, ואילו העומס הרב המוטל על כתפי המורה בבית הספר משפיע גם על טיב יחסיו עם חבריו לעבודה. בנוסף, כאשר מרקם היחסים בין עמיתים בבית הספר איננו תקין מושפעת מכך התנהלות כלל המוסד, ונפגמת יכולתו לגדול ולצמוח. לכן, גיבוש חדר מורים המלווה בתקשורת בין אישית חיובית, עשוי להוביל לשינוי אמיתי אשר ישפיע על התלמידים והמורים כאחד.
פעילות חיצונית לגיבוש חדר מורים
בדרך כלל, יצירה והעברה של פעילות גיבוש המיועדת למורים מהווה משימה קשה ליישום על ידי צוות המוסד, בין היתר מפני שבמהלכה נוטים לעלות רגשות טעונים. לכן במרבית המקרים נדרש סיוע מצד גורם חיצוני וניטראלי.
בדיוק עבור מטרה זו קיימים גופים מקצועיים המתמחים בפעילויות גיבוש חדר מורים, שבאמתחתם ניסיון והבנה מעמיקה ביצירת תקשורת בין אישית חיובית ומטפחת בקבוצות. יש לציין כי פעילות גיבוש חדר מורים יכולה להתבצע בחדר המורים עצמו, בחצר בית הספר או בסביבה אחרת לחלוטין כמו אולם או פארק. פעילות זו תספק למורים פרספקטיבה שונה ומרעננת על עבודתם ועל יחסיהם עם חבריהם למקצוע, ההנהלה והתלמידים.
דוגמאות לפעילות מגבשת עבור המורים
קיים מגוון גדול של פעילויות גיבוש חדר מורים המעוברות על ידי צוותים מיומנים, ואשר יהוו מקור להנאה, גיבוש וקירבה. על הפעילויות המומלצות נמנות בין היתר:
חזרה לימי הילדות- גיבוש חדר מורים בעזרת פעילות המחברת את המורים לעולם הילדות האישי, תוך רענון ההנאה ממשחקים שלא נס לחם ושאותם יוכלו בהמשך לשחק עם ילדי הכיתה, כמו משיכה וקפיצה בחבל, מבוך, לימבו ושלוש מקלות.
לחשוב אחרת- פעילויות גיבוש ייחודיות המשלבות שיתוף פעולה, אמון וחשיבה, ומעלות לאחר מכן לדיון את מורכבות מערכות היחסים בחדר המורים ובבית הספר.
סדנת צחוק- פעילות גיבוש מהנה ומשחררת, מלאה בהומור, קלילות וחשיבה חיובית, המאפשרת להתמודד עם קשיים בדרך שונה ומזווית אחרת.
סדנה הוליסטית – מקנה כלים פשוטים ויומיומיים המשמשים להתמודדות עם מצבי לחץ, להעלאת רמת הקשב והריכוז ולשיפור הרגיעה והאיזון הפנימי.
סדנת דרמה – שיפור היכולת הלא מילולית של המורה והעברת סמכות דרך היציבה, התנועה וטון הדיבור.