בית הספר לוקח חלק מאוד מרכזי בחייהם של ילדינו.בין שהם מוכנים להודות בכך ובין שלא, עצם הימצאותם בו במשך לפחות 5 שעות ביום כבר מכתה א’ מכתיבה זאת.
בין שהם מפיקים תועלת בגלוי או בסתר מן השהות הזו ובין שהם חשים שזו נכפית עליהם ללא הועיל, היא הופכת אותם לחלק מהמסגרת ועליהם לדעת להתנהל בה, לטובתם האישית בראש ובראשונה, אך גם למען חבריהם לספסל הלימודים. הפעלות גיבוש כחלק מפעילות לבית ספר, כבר מן היסודי ועד לתיכון, הן כלי חשוב ומרכזי בהפיכת התלמידים לחלק מן המערכת מרצון, ביצירת אקולוגיה מזמינה ומקדמת ללמידה ובטוויית רשת חברתית אמיתית ומבוססת בין הילדים, שלא דרך האינטרנט והמסכים.
באבן נייר ומספריים אנחנו מודעים לחשיבות הזו וגם לעובדה שהפעלות גיבוש מתקבלות טוב הרבה יותר בקרב הילדים כאשר הם מגיעות במעטפת של צ’ופר דוגמת חברה שבאה להפעיל ומעניקה לאירוע חותמת של נייטרליות והיעדר מערכתיות בעצם היותה מחוץ לצוות בית הספר, לכן תוכלו למצוא אצלנו הפעלות גיבוש המתאימות לכל גיל על ציר הזמן של 12 שנות הלימוד, הפעלות גיבוש המתאימות לתחילת שנה או
מסגרת חדשה (יסודי, חטיבת ביניים ותיכון) וגם הפעלות גיבוש שמיועדות לסייע בליכוד חברתי כיתתי או שכבתי באמצע או לקראת סוף השנה.
הכניסה לכתה א’ היא רגע משמעותי וחשוב בחייו של כל ילד והיא גם המפתח ליחסיו של התלמיד עם בית הספר. זהו אירוע המלווה בהתרגשות רבה ולצידה גם חששות הכרוכים באי וודאות חברתית, שוני משמעותי בדרישות לעומת הגן ועליית מדרגה בנושא הציות לסמכות ועמידה בציפיות. אירוע גיבוש לתלמידים העולים לכתה א’ עשוי להקל מעט ולהפיג חל מן החששות. היכרות עם חברים חדשים דרך משחק ושיתוף פעולה ואפילו, אם ניתן, באירוע משותף עם ההורים המשמשים כמתווכים אידאליים עבור הילד בסיטואציה הזו, הם היסודות עליהם בנויות הפעלות גיבוש לגיל הרך בבית הספר.
בנוסף, שכבות גיל בוגרות יותר, הנמצאות במעבר לגיל ההתבגרות ובהן מתגלים קשיים חברתיים למרות שמאחורי התלמידים כבר כמה שנות לימוד משותפות, עשויות להפיק תועלת מרובה מהפעלות גיבוש שמתמקדות בפיתוח מיומנויות עבודת צוות, הקשבה ושיתוף פעולה, עזרה הדדית ותחרות בריאה. בגילאים אלו המחנכות נתקלות לעתים בקושי להעביר ולהנחיל את הערכים הללו לתלמידים אשר מחפשים דווקא להתריס כנגד בית הספר, ובדרך של משחק, אתגר ופעילות חוץ בית-ספרית ניתן לעקוף את הצורך הזה ולרתום אותם לפעולה. ניתן לקיים פעילויות של גיבוש כיתתי או בפורום שכבתי בהתאם לצורך.
הפעלות גיבוש לתלמידי חטיבות הביניים והתיכון
אם בעבר תלמידי תיכון היו הנערים המתבגרים ותלמידי חטיבות הביניים עוד היו ילדים שנושא ההתבגרות עוד נתן בהם אותותיו רק בניצנים, הרי שהיום תלמידי חט”ב הם כבר נערים בעיצומו של גיל התבגרות ותלמידי התיכון (בעיקר בעיני עצמם אך לא רק) הם כבר כמעט לגמרי מבוגרים. יחד עם זאת קיים פער גדול בין ההתבגרות להתפתחות הרגשית שלהם, שלרוב משמרת בהם חלק מן הילדותיות, ועל כן גם הם גם נתקלים בבעיה להתמודד עם קשיי המעבר לבית ספר חדש, היכרות עם ילדים מכל בתי הספר שלפתע לומדים בכתה אחת, הדרישות ההולכות וגדלות בלימודים והחששות האישיים והחברתיים הנלווים להתבגרות עצמה.
כאן קשה במיוחד לשכנע את התלמידים לשתף פעולה מבלי להעביר את ההנחיה או ההוראה בדרך של אתגר או משחק, ולכן הפעלות גיבוש בסגנון פעילויות ODT מתאימות במיוחד לשכבות גיל אלו.
משימות קבוצתיות מביאות את התלמידים להתמודד עם המיומנויות הנדרשות באופן אינטראקטיבי ומסייעות להם לפתח הבנה לגבי מסוגלותם לעמוד בדרישות ובציפיות, אפילו אלו שלהם מעצמם.
נשמח לתכנן, להפיק ולהפעיל הפעלות גיבוש לכל גיל ובכל מועד בשנה. אנא אל תהססו ליצור עמנו קשר בנושא.